¿Hubo trampa? Puntajes del examen en línea de la UNAM desatan polémica
Usuarios cuestionan los resultados del primer examen en línea de la UNAM, pero la Universidad no ha confirmado irregularidades en los puntajes.
Por Mario Victorino
El primer examen de admisión en línea de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) se encuentra en el centro de la polémica luego de que usuarios en redes sociales cuestionaran los resultados publicados, al considerar que la distribución de los puntajes presenta diferencias respecto a convocatorias anteriores.
Las dudas surgieron tras la difusión de diversas gráficas elaboradas por usuarios, en las que se comparan los aciertos obtenidos en esta convocatoria con los registrados cuando la evaluación se realizaba de manera presencial.
Gráficas en redes alimentan las dudas
En plataformas como X y Facebook comenzaron a circular comparaciones que muestran una mayor concentración de aspirantes con calificaciones altas, particularmente en carreras de alta demanda como Medicina en Ciudad Universitaria.
Sin embargo, esas gráficas no forman parte de información oficial de la UNAM y, hasta el momento, la institución no ha confirmado anomalías ni ha emitido un posicionamiento sobre la distribución de los puntajes.
La UNAM sí detectó irregularidades durante el examen
Aunque la Universidad no ha relacionado la polémica con los resultados, sí informó durante la aplicación del examen que detectó diversas irregularidades.
De acuerdo con la institución, alrededor del 2% de las evaluaciones fueron bloqueadas al identificarse conductas que violaban las reglas del proceso de admisión.
Además, la UNAM presentó una denuncia penal contra personas y empresas que presuntamente ofrecían servicios fraudulentos para ayudar a aspirantes durante el examen.
Hasta ahora, la Universidad ha aclarado que esos casos corresponden a incidentes detectados durante la aplicación de la prueba y no ha establecido un vínculo con los puntajes que actualmente son cuestionados en redes sociales.
Aspirantes piden mayor transparencia
La controversia ha provocado que algunos aspirantes y exalumnos pidan una explicación sobre los resultados y soliciten mayor transparencia en el proceso de evaluación.
En redes sociales también surgieron especulaciones sobre un posible uso de herramientas de inteligencia artificial o mecanismos para hacer trampa durante la aplicación del examen, aunque no existe evidencia pública ni pronunciamiento oficial que confirme esas versiones.
¿Volverá el examen presencial?
El debate también ha reavivado la discusión sobre la conveniencia de mantener el examen en línea o regresar al formato presencial.
Algunos usuarios consideran que una evaluación realizada en las instalaciones de la Universidad ofrecería mayores garantías de equidad para todos los aspirantes, mientras que otros defienden el modelo digital por facilitar el acceso al proceso de admisión.
Por ahora, la UNAM no ha anunciado cambios en el mecanismo de evaluación ni ha confirmado irregularidades relacionadas con los puntajes publicados, por lo que la controversia permanece principalmente en el ámbito de las redes sociales.